Berufsbild Logopädie

Menschen jeden Lebensalters können in die Situation kommen, logopädische Hilfe zu benötigen. Logopädische Therapie zielt immer auf eine möglichst optimale Teilhabe (Partizipation) der Betroffenen an familiären, sozialen, beruflichen und gesellschaftlichen Prozessen ab (vgl. Brauer & Tesak, 2014: 13).

Im Berufsfeld Logopädie treffen Sie auf Menschen in unterschiedlichen Lebensphasen mit Einschränkungen in verschiedenen Teilbereichen der Kommunikation.  Diese gilt es zu erkennen und individuell zu behandeln.

Bei Kindern treten Sprachentwicklungsstörungen auf. Diese zeigen sich z.B. in einem geringen Wortschatz oder einem fehlerhaften Satzbau. Manche Kinder können zwar bestimmte Laute bilden, setzen diese aber nicht richtig ein. Ein häufiges Problem ist auch die fehlerhafte Bildung von Lauten wie z.B. beim Lispeln.

Erwachsene Patienten suchen Logopäden oft mit Stimmstörungen oder nach neurologischen Erkrankungen wie z.B. einem Schlaganfall mit Aphasien (Störungen des Sprachverständnisses und der Sprachproduktion), Dysarthrien (Sprechstörungen) oder Dysphagien (Schluckstörungen) auf. 

Redeflussstörungen wie Stottern und Poltern sind in jedem Lebensalter zu beobachten und zeigen sich auf ganz unterschiedliche Art und Weise. Während sich Stottern durch die Kernsymptome Wiederholungen, Dehnungen und Blockaden auszeichnet, fällt Poltern eher durch eine sehr schnelle Sprechweise und schwer verständliche Aussprache auf.

In allen Störungsbildern führen Logopäden eine umfassende Diagnostik durch und berücksichtigen bei der Therapieplanung nicht nur neueste fachliche Erkenntnisse sondern auch Patientenwünsche und -präferenzen. In der Arbeit mit Kindern wird viel Wert auf eine spielerische Erarbeitung von Therapiezielen und die Kooperation mit den Eltern gelegt. Insgesamt zeichnen sich logopädische Therapien durch eine große Methodenvielfalt und Individualität aus.